为持续深化教育教学改革，进一步优化专业人才培养方案，加强教学质量的自我评价和持续改进，促进学生全面发展和个性成长，开展产教融合背景下专业人才培养模式的升级改造，软件工程系于7月6日上午在图文中心808召开了2024级人才培养方案修订及2024届毕业要求达成情况评价工作会议，软件工程系全体教师参加了本次会议，会议由软工党支部书记顾玉宛主持。
顾玉宛指出，本次会议以深化教育教学改革为突破口，优化课程体系，打造软件工程专业特色，促进学生全面发展和个性成长。2024级人才培养方案修订要对标教育部和学校有关文件精神，立足“产教融合”品牌专业建设目标，紧贴地方经济和地方行业发展趋势，突出人才培养特色，确保人才培养方案的科学性、规范性、稳定性和连续性。2024届毕业要求达成情况评价工作要深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养理念，建立健全基于产出的人才培养评价改进机制，根据《常州大学本科专业质量评价实施办法》精神对2024届毕业生教学质量的自我评价和持续改进。
此次会议中软件工程系全体老师针对专业人才培养方案的修订工作和毕业要求达成情况评价工作积极发表建议和意见，为软件工程专业的进一步发展奠定了坚实的基础。软件工程系将认真总结此次会议的讨论成果，做好人才培养方案修订工作以及教学质量的评价和持续改进工作，为学生提供更优质的教学资源和更优化的课程体系，力求培养出更加适应企业人才需求的高素质创新型人才。
