实验室介绍
计算机组成原理实验室占地面积108平方米，学生机40台，实验箱40套，可同时供40名学生操作使用。实验室主要培养学生面向底层的开发技能。课程基于冯．诺依曼计算机模型，剖析计算机的运算器、存储器、控制器和输入输出设备的组成、工作原理与相互关系，使学生全面掌握计算机的内部结构、功能部件、功能特征、性能以及交互方式等，可以完整说明计算机的工作过程，并能根据计算机的特征编写出更加高效的程序。
承接实验课程
微机原理与接口技术实验室承接了计算机组成原理、计算机组成与体系结构等课程的实验实习教学。
序号 | 承接课程 | 对应课程简单描述 |
1 | 计算机组成原理 | 课程包括计算机硬件的组成和工作原理，包括了计算机系统概论、运算方法和运算器、存储系统、指令系统、中央处理器、总线系统和输入输出系统等。 |
2 | 计算机组成与体系结构 | 课程包括计算机系统组成和结构原理，涉及计算机的基本组成、存储器、中央处理器、输入输出系统、总线等方面的内容。 |
实验环境
TEC-9计算机组成原理实验系统：40套
培养学生能力
（1）能理解计算机硬件组成、工作过程及性能指标；理解数据在机器层次的表示，熟悉不同类型的数据表示方法，能对特定的数据进行表示与转换；了解运算器的发展过程，理解补码加减运算的原理和补码溢出判断与检测的方法，理解浮点数规格化的概念和规格化浮点数运算方法；具备在实际环境中，能针对具体的软硬件系统，分析或使用常见芯片设计建立ALU部件模型的能力。
（2）了解各种存储器的作用，掌握主存的基本结构及存储系统的构成原理。能够对多种芯片进行比较与综合，设计不同容量存储方案的能力。
（3）掌握指令的基本格式与寻址技术，理解CPU的功能和组成、控制器的工作原理和实现方法、微程序控制原理，能够根据CPU数据通路模型中所涉及的不同寻址方式分析指令的执行过程，选择存储逻辑型控制器设计方法设计微程序的能力。
（4）深入了解计算机系统的基本理论和技术，提高学生计算机系统分析与设计的能力。
