胡超，计算机与人工智能学院、阿里云大数据学院、软件学院副教授，数据科学与大数据技术系主任、专业负责人。他以坚定的党性、卓越的专业素养和无私的奉献精神，书写着一名优秀共产党员的壮丽篇章。
一、坚守初心，精思善教，助力学生成长成才
参加工作22年来，他始终坚守在教学工作的第一线，用实际行动践行着一个教育工作者的初心和使命。始终坚持以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展。在教学过程中，善于激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生敢于挑战自我，勇于追求梦想。作为大数据191班的班主任，班级共有35名同学，10名同学顺利考上研究生，考研录取率达到了近30%。班级获得2019-2020学年校优秀班级集体荣誉称号，个人也获得优秀班主任的荣誉称号。作为导师推荐人推荐学生考取英国利兹大学、澳大利亚昆士兰大学、香港浸会大学等国外大学。
二、产教融合，教学改革，培养学生创新能力
作为大数据专业教师，不仅需要扎实的专业知识,丰富的实践经验，也要紧跟大数据行业的前沿技术，通过主导企业项目实战来拓展知识点的运用场景，更新理论教学内容。作为专业负责人持续推进实施大数据专业项目化教学改革，通过在5个学期开设5门难度递增的企业大数据项目实践系列课程，利用头歌、拓尔思和天洑软件等企业的实践教学平台培养学生熟悉企业大数据开发的完整流程，掌握从大数据的采集、存储、大数据分析与挖掘到大数据开发全栈技术，培养高质量的大数据人才。积极引导学生参加各种科技创新创业大赛，大数据193姜镗宇、蒋振洋、201黄文凯分别在第七、八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获金奖。学生在交叉领域内创新创业能力显著，近3年学生在“互联网+”、“团体程序设计天梯赛”等比赛中获国家级金奖、铜奖等奖项10余项，获得省级以上奖项76项。个人获教育部产学合作协同育人项目2项，获校教学成果特等奖2项，获批校一流课程立项项目2门，获批产教融合型一流课程1门。2023、2024年指导团体程序设计天梯赛获国家三等奖11项,2023年获校优秀毕业设计指导教师.
三、立足专业，谋划发展，培育团队教学成果
作为教育部“十四五”高等教育教材建设团队主要成员，在团队负责人领导下，负责组织团队成员推进教材建设工作。发挥党员先锋模范带头作用，不畏困难，勇担责任，团结一致，形成合力，克服时间紧，任务重的压力，按计划保质保量高效完成教材初稿。作为大数据教研室系主任，坚持以身作则，积极带领教研室教师认真执行学校和学院规定的各项内容，认真调研听取多方反馈意见对大数据专业人才培养方案进行完善，顺利完成本科新设专业评估自评、学士学位授权专业审核工作。大数据专业入选国家级现代产业学院建设点和校级产教融合型品牌专业。大数据系教工党支部获常州大学优秀基层党支部荣誉称号。
他在教学生涯中，坚持求真务实，严谨治学。用真诚，不厌不倦，倾力教书育人；用执着，不离不弃，收获知足与快乐。
