为贯彻落实党的二十届三中、四中全会关于“深化高等教育综合改革”“加强企业主导的产学研深度融合”的决策部署，进一步深化校企协同联动、双向赋能，推动教育科技人才一体发展，近期，江苏省教育厅联合江苏省科学技术厅、江苏省工业和信息化厅、江苏省人力资源和社会保障厅共同启动“企业家进高校”前沿大课堂活动。3月24日，学校首场“企业家进高校”前沿大课堂顺利开讲。校党委书记徐守坤，江苏省教育厅高等教育处处长徐庆，阿里云计算有限公司阿里云“人工智能+”首席解决方案架构师曲振斌，学校相关职能部门、阿里云大数据学院负责人等出席活动。学院300余名师生代表现场参加活动，线上观看人数破万人次。校党委常委、副校长李忠玉主持活动。
活动现场
徐守坤表示，“企业家进高校”前沿大课堂活动是江苏省立足江苏产业实际和高校人才培养需求，深化产教协同育人，助力江苏高质量发展的创新举措。作为江苏高水平大学建设高校，常州大学扎根江苏48年，始终把服务地方发展作为办学的落脚点，主动融入国家创新驱动发展战略。期待与全省高校携手同行，建立更加常态化、机制化的校企交流通道，紧密对接产业前沿趋势，培育更贴近产业、更扎根实践、更具竞争力的产业高素质人才，共同推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合。
徐守坤致辞
徐庆指出，江苏省教育厅将持续探索深化产教融合，创新多元化、深层次的校企合作模式，计划推出不少于100堂前沿课程，通过推动企业家常态化走进校园分享产业前沿实践、参与专业课程资源建设，与高校教师联合开展技术攻关、成果转化等，推动形成“人才共育、成果共享”的良性循环。常州大学在推进产教融合、校企协同方面成效显著，希望学校以此为契机，加快推动产业前沿技术资源向高校育人资源的有效转化，在校企双向赋能、人才共育方面取得更加丰硕的成果。
徐庆讲话
曲振斌以《大模型产业应用与人工智能前沿实践》为题进行现场授课。他曾任IBM全球企业咨询服务部高级咨询总监，主导制定《大模型产业思考与实践》《政务大模型实践之路》《数据驱动品牌转型》等一系列具有影响力的方案及市场文献，深度参与多个国家级重点数智化任务，以及大型央国企数智化转型项目，在人工智能领域拥有深厚的理论功底和丰富的产业实践经验。
课程以大模型产业发展趋势为切入点，深入分析了不同国家模型能力趋同、应用规模差距、算力与能源挑战等宏观趋势，结合阿里云在混凝土材料科学大模型、米兰冬奥会智能应用、数字健康人“安诊儿”等典型案例，系统展示了“人工智能+”在科学技术、产业发展、消费提质等领域的落地场景。最后，他围绕企业大模型落地的实践，从选场景、造语料、训模型、建应用、育人才等五个维度提出了针对性行动建议。整场讲座高屋建瓴、深入浅出，为高校师生理解与运用人工智能前沿技术提供了有益启发。
曲振斌以《大模型产业应用与人工智能前沿实践》为题授课
作为教育部首批国家现代产业学院，我院始终以产教融合为办学核心，深耕新一代信息技术人才培养，此次协助承办学校首场“企业家进高校”前沿大课堂，是学院依托校企合作优势、对接产业前沿趋势的重要实践。下一步，我院将以此次活动为契机，发挥国家级现代产业学院示范引领作用，依托阿里云等合作企业优势，建立专家进校授课常态化机制，推进产教融合课程建设，将大模型技术研发与应用、工程化落地能力等前沿内容融入人才培养全环节。同时，聚焦新一代信息技术、石油石化数智化转型等领域，深化学科交叉融合，围绕大模型行业应用、智能体开发、模型轻量化与部署等方向开展教学与科研协同创新，推动人才培养与产业需求同频共振，为江苏现代化产业体系建设和地方经济高质量发展输送更多高素质创新型专业人才，持续擦亮学院产教融合的办学特色品牌。
