4月18日，第十届江苏省计算机类专业建设与课程改革研讨会系列活动——《人工智能导论》课程改革研讨会在常州大学顺利举行。本次会议由江苏省计算机学会主办，计算机“101计划”江苏省工作组、江苏省计算机学会计算机教育专委会及常州大学计算机与人工智能学院承办。来自高校、科研院所、行业企业及教育管理部门的专家学者和一线教师齐聚一堂，围绕人工智能基础课程改革开展深入交流。
开幕式上，江苏省计算机学会教育专委会秘书长、南京航空航天大学软件学院副院长李鑫教授致辞，系统阐述了人工智能技术快速发展背景下推进课程改革的重要意义，强调要依托计算机“101计划”，加快构建面向未来的计算机类课程体系，不断提升人才培养质量。
常州大学计算机与人工智能学院院长石林教授对与会专家学者的到来表示热烈欢迎，对各位专家长期以来给予学院发展的支持表示衷心感谢。他表示，本次研讨会为高水平专家交流思想、分享经验提供了重要平台，也为学院进一步深化人工智能相关课程建设、提升人才培养水平提供了宝贵契机。石林还介绍了学院在学科建设、专业发展、人才培养和平台建设等方面的基本情况。
在主旨报告环节，来自浙江大学的章敏研究员以《从会读书到会创造：人工智能教育教学进阶计划（AI STEP）》为题，从认知范式变革角度系统阐释人工智能赋能教育教学的新路径，提出“Start—Train—Explore—Progress”的进阶式培养模式。
湖南大学许莹副教授围绕《人工智能导论三层递进式实践教学模式探索与实践》，介绍了基于“101计划”的多层次实践教学体系，强调通过“学校—科研机构—企业”协同育人机制提升学生创新能力。
上海师范大学林晓教授以《101计划课程〈人工智能导论〉——上师大校本实践路径》为题，分享了人工智能课程在师范院校的落地经验，构建“通识讲授+案例实操+师范应用”的教学模式，推动课程内容与教育场景深度融合。
在交流研讨环节，与会专家与教师围绕课程体系设计、实践教学模式、课程资源建设与评价机制等问题展开深入探讨，现场交流气氛热烈，取得了良好的研讨效果。
本次研讨会的成功举办，充分发挥了常州大学计算机与人工智能学院在课程建设与学术交流中的组织协调作用，有效搭建了高水平交流平台，促进了高校之间的经验共享与协同发展。学院表示，将以此次会议为契机，持续推进计算机类专业教育教学改革，深化人工智能课程体系建设，不断提升人才培养质量，为服务国家战略和区域经济社会发展作出更大贡献。
