为扎实推进工程教育专业认证工作，进一步深化专业内涵建设，持续提升本科人才培养质量，7月1日下午，学院邀请哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院教授、博士生导师、工程教育专业认证专家印桂生教授作题为《工程教育专业认证材料准备与培养方案建设》的专题讲座。学院领导、各专业负责人、系主任、专业骨干教师及认证工作相关教师参加培训。讲座由学院院长石林主持。
近年来，学校全面落实立德树人根本任务，深入实施新时代高等教育高质量发展战略，坚持以工程教育专业认证和专业建设为抓手，持续推进教育教学改革，不断完善人才培养体系，着力培养适应国家战略需求和产业发展需要的高素质创新型专业人才。工程教育专业认证是教育部“五位一体”本科教学评估体系的重要组成部分，也是我国工程教育对接国际标准、提升专业建设水平和人才培养质量的重要制度保障。当前，我国工程教育认证工作正进入“提质增效、内涵发展”的新阶段。学院高度重视工程教育专业认证工作，将其作为深化教育教学改革、完善质量保障体系、推进专业高质量发展的重要抓手，持续推进认证理念融入人才培养全过程。
讲座中，印桂生结合多年参与工程教育专业认证和专业建设工作的丰富经验，围绕工程教育认证标准的逻辑内涵、申报材料准备、培养方案修订、课程体系构建、持续改进机制等方面进行了系统阐释。他重点解读了以学生为中心、成果导向、持续改进三大核心理念在专业建设中的具体落实路径，深入分析了认证申请、自评报告撰写、支撑材料准备等关键环节的重点难点，并结合典型案例，对培养目标、毕业要求、课程体系以及课程目标达成评价等内容进行了细致讲解，为学院进一步做好认证准备工作提供了具有针对性和可操作性的指导。
交流环节，与会教师围绕培养方案优化、课程目标达成评价、毕业要求支撑矩阵构建、持续改进机制运行以及认证材料组织等问题，与印桂生进行了深入探讨。印桂生逐一进行了专业细致的解答，并结合兄弟高校认证实践分享了宝贵经验，现场交流气氛热烈。
石林在总结讲话中表示，工程教育专业认证既是对专业建设水平的一次全面检验，更是推动学院深化教育教学改革、提高人才培养质量的重要契机。全院教师要进一步统一思想，准确把握工程教育认证的新要求，坚持以认证促建设、以认证促改革、以认证促发展，将工程教育认证理念贯穿专业建设、课程建设和教学管理全过程，不断完善人才培养体系，持续提升专业建设水平和人才培养质量，为服务国家重大战略需求和区域产业发展培养更多高素质创新型工程技术人才。
此次专题讲座内容丰富、针对性强，为学院推进工程教育专业认证工作厘清了思路、明确了重点、提供了方法，对进一步完善培养方案、健全持续改进机制、提升专业建设质量具有重要指导意义。下一步，学院将以工程教育专业认证为契机，持续深化专业内涵建设，全面提升本科教育教学水平，为学校高质量发展和一流本科建设作出新的更大贡献。
